執行計畫

一、國科會(原科技部)

  1. 東西方哲學之宗教向度III:義理、典範、象徵–成神與成聖:儒耶對話新猷。行政院科技部專題研究計畫(計畫編號:MOST 110-2410-H-008 -062 -MY3/執行期程:2021/8/1-2024/07/31)。(整合型計畫,三年期)(子計畫主持人)
  2. 「化性起偽」如何可能?──荀子「心性論」及其對我國當前品德教育的啟示。行政院科技部專題研究計畫(計畫編號:MOST 109-2410-H-008-058 -/執行期程:2020/8/1-2022/07/31)。(一年期,延長一年)(主持人)
  3. 先秦儒家「君子」思想及其對我國當前品德教育的啟示。行政院科技部專題研究計畫(計畫編號:MOST 108-2410-H-008-073 -/執行期程:2019/8/1-2021/01/31)。(一年期,延長半年)(主持人)
  4. 荀子「禮教」思想對我國當前品德教育的啟示。行政院科技部專題研究計畫(一般研究計畫)(新進人員研究計畫)(計畫編號:MOST 107 – 2410 – H – 142 – 001/執行期程:2018/1/1-2019/07/31)。(一年期,延長半年)(主持人)
  5. 國小學童良善友誼之學理探究與實徵研究。行政院科技部專題研究計畫(一般研究計畫)(計畫編號:MOST 106-2410-H-142 -007 -SS2/執行期程:2017/8/1- 2019/7/31)(兩年期)(共同主持人)(主持人:陳延興教授)

二、教育部

  1. 105學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-國民小學多元文化教育議題教材教法研究室。教育部委託或補助計劃(執行期程:2016/8/1-2017/7/31)(共同主持人)(方案主持人:林彩岫教授)